Повечето ученици, посещаващи UWC на възраст между 16 и 19 години, изучават световно признатата програма за Международна бакалавърска диплома (IBDP), която се предлага във всички училища и колежи на UWC. Това е предизвикателна учебна програма, която позволява на учениците да изследват редица предмети и идеи, като същевременно развиват своята креативност и учат за значението на активността и службата в общността. 003cbr>
Всъщност UWC играе ключова роля в създаването на IBDP през 60-те години на миналия век, а връзките между IB и UWC остават близки десетилетия по-късно. 003cbr>
IBDP има за цел да „насърчи учениците по целия свят да станат активни, състрадателни и учещи през целия живот, които разбират, че другите хора, с техните различия, също могат да бъдат прави“. Тя е уважавана в най-добрите университети по света заради баланса, който постига между широтата и дълбочината на предметите и фокуса си върху службата, комуникацията, работата в екип, лидерството и критичното мислене.
Всъщност UWC играе ключова роля в създаването на IBDP през 60-те години на миналия век, а връзките между IB и UWC остават близки десетилетия по-късно. 003cbr>
IBDP има за цел да „насърчи учениците по целия свят да станат активни, състрадателни и учещи през целия живот, които разбират, че другите хора, с техните различия, също могат да бъдат прави“. Тя е уважавана в най-добрите университети по света заради баланса, който постига между широтата и дълбочината на предметите и фокуса си върху службата, комуникацията, работата в екип, лидерството и критичното мислене.
“Въпреки че IBDP понякога беше доста объркващ и имаше много за учене, като цяло ме направи много по-уверена и ме научи как да уча. Първата ми година в колежа се усещаше много по-лесна от втората ми година IBDP. Много по-сигурна съм в нещата, които казвам, защото ги проучвам, и съм много по-добра в писането.”
- Леонор, възпитаничка на UWC Mahindra College003cbr>
u
Кои предмети могат да вземат учениците за IBDP?
Учениците от IBDP изучават общо шест предмета, по един избран от всяка от следните групи:
Това обикновено е най-добрият език за ученика. Учениците в UWC се насърчават да продължат обучението си на родния си език, много от които се предлагат като самостоятелни курсове, подкрепяни от училището.
Учениците са задължени да изучават втори език на подходящо за тях ниво. Това може да включва започване на нов език от нулата, продължаване на език с междинно ниво на владеене или изучаване на допълнителен език на същото ниво като този от Група 1, в случай че ученикът вече владее няколко езика свободно.
Всички ученици са задължени да изберат предмет в областта на хуманитарните науки. Предлаганите дисциплини варират в зависимост от училището и могат да включват История, Икономика и География, както и Антропология, Глобална политика, Философия и Бизнес и мениджмънт.
Учениците избират курс в областта на природните науки от разнообразен списък, който обикновено включва Биология, Химия и Физика. В зависимост от конкретното UWC училище могат да се предлагат и други предмети, като например Компютърни науки. Като алтернатива, учениците могат да изберат интердисциплинарния курс „Екологични системи и общества“, който може да покрие изискванията както за Група 3 (хуманитарни науки), така и за Група 4 (естествени науки).
В IBDP се предлагат две различни опции по математика: „Анализ и подходи“ с акцент върху чистата математика и „Приложения и интерпретация“ с фокус върху приложната математика, статистиката и моделирането. Всички ученици трябва да изучават курс по математика.
В групата по изкуствата учениците могат да избират между Изобразително изкуство, Театър, Музика и Танц, като конкретните предложения зависят от училището. За повече гъвкавост, учениците имат възможност да заменят предмета си от Група 6 с допълнителен предмет от Групи 1 до 4. Така, според своите интереси, таланти и предпочитания, те могат да получат IB диплома с три езика, два предмета от групата на хуманитарните или два предмета от природните науки.
Обикновено учениците изучават три предмета на стандартно ниво и три на по-високо ниво. На по-високо ниво се очаква те да демонстрират по-задълбочени знания, разбиране и умения. Предлаганите предмети могат да варират между различните UWC училища, като често отразяват тяхното географско разположение и специализации. Освен изпитите, курсовете в IB включват и компоненти с проекти, които дават възможност на учениците да изследват теми по свой избор в рамките на даден предмет. Много ученици свързват академичното си обучение с личните си интереси в области като устойчиво развитие, междукултурно разбирателство и социална справедливост.
Предмети по IBDP в UWC (на английски език)
Освен шестте предметни групи, студентите завършват три основни компонента на IBDP, които са централни за философията на програмата. Те са:
Разширено есе (EE): Студентите избират и изследват тема от специален интерес и развиват самостоятелни изследователски и писателски умения, изисквани на университетско ниво. Есето обикновено се пише по един от шестте предмета на студента и не трябва да е повече от 4000 думи. Студентите са подкрепяни в процеса на изследване и писане от академичен ръководител.
Теория на познанието (TOK): Курсът насърчава студентите да размишляват върху природата на знанието и да укрепват връзките между различните предметни области. Оценява се чрез изложба и писмено есе.
Творчество, дейност, служба (CAS): Поемането на отговорност, развиването на социални, творчески и умения за работа на открито, както и ученето за емпатия към другите са в основата на програмата. Учениците участват в различни проекти, целящи да развият тези умения, като същевременно активно се ангажират с местната си общност.
Разширено есе (EE): Студентите избират и изследват тема от специален интерес и развиват самостоятелни изследователски и писателски умения, изисквани на университетско ниво. Есето обикновено се пише по един от шестте предмета на студента и не трябва да е повече от 4000 думи. Студентите са подкрепяни в процеса на изследване и писане от академичен ръководител.
Теория на познанието (TOK): Курсът насърчава студентите да размишляват върху природата на знанието и да укрепват връзките между различните предметни области. Оценява се чрез изложба и писмено есе.
Творчество, дейност, служба (CAS): Поемането на отговорност, развиването на социални, творчески и умения за работа на открито, както и ученето за емпатия към другите са в основата на програмата. Учениците участват в различни проекти, целящи да развият тези умения, като същевременно активно се ангажират с местната си общност.
Други академични възможности в UWC
След като ученик, избран от националния комитет на UWC, бъде приет в колежа, той има възможност да кандидатства за обучение в други IB програми, предлагани в някои от нашите UWC училища. Наличните опции включват:
- Програма за кариерно развитие на Международния бакалавърски бакалавър (IBCP) - в Pearson College UWC и UWC Maastricht
Подобно на програмата IBDP, IBCP е изискваща образователна програма, която предоставя на учениците възможност да се специализират в определена област. В UWC учениците, записани в IBCP, изучават минимум два курса от IBDP и дисциплина, свързана с професионална насоченост, като същевременно изпълняват и задължителните изисквания на основната част (core) на програмата IBCP.
- Пилотна програма на UWC-IB: Път на системна трансформация (STP) – в UWC Atlantic и UWC South East Asia
Учениците, които следват програмата STP, се стремят към пълна IB диплома, но изучават комбинация от четири основни IB предмета заедно със специално разработена интердисциплинарна програма. Тази програма има за цел да развие уменията и способностите, необходими за справяне със сложни и взаимосвързани предизвикателства. Специалният курс се признава като два предмета на стандартно ниво и не се оценява чрез изпити, а чрез анализи, практически задачи и проектно портфолио.